CORSO DI FORMAZIONE SU “Specificità e autonomia del linguaggio cinematografico" a cura della prof.ssa Paola Marescalchi 23 - 30 novembre 2012 ore 15.00-17.00 presso il Cinema Capitol Multisala. Azione per i docenti dell’Istituto Comprensivo di Sermide e degli Istituti in rete su bando del Cinema Capitol Multisala. Corso aperto ai genitori degli alunni e ad operatori interessati del territorio. Titolo specifico: IL CINEMA A SCUOLA “Accogliere il cinema nella scuola sottraendolo al suo triste destino di sussidio didattico” (Don F. Patruno)
PROGRAMMA
Specificità e autonomia del linguaggio cinematografico
1^ parte venerdì 23 novembre 2012 ore 15.00-17.00
a) “(...) esprimersi in termini di pura rappresentazione visiva” (F. Truffaut, Il cinema secondo Hitchcock, Parma 1977)
Sequenza d’apertura (4’) de La finestra sul cortile (A. Hitchcock, U.S.A. 1954)
Sequenza (4’) da Gli ultimi fuochi (E. Kazan, U.S.A. 1976),
b) L’utilizzo dei mezzi offerti dal cinema per raccontare una storia: “Tutto ciò che viene detto invece di essere mostrato è perso per il pubblico” (F. Truffaut, Ibidem)
Sequenza da Senza tetto né legge (A. Varda Francia 1985)
Sequenza (5’) da C’era una volta in America (S. Leone, U.S.A. /Italia 1984)
Specificità e autonomia del linguaggio cinematografico
2^ parte venerdì 30 novembre 2012 ore 15.00-17.00
a) Il montaggio “classico” e il montaggio “moderno”
Il caso dell’incipit de I promessi sposi
Sequenza (7’) da Le iene (Q. Tarantino, U.S.A. 1992)
b) La drammatizzazione del materiale narrativo
Prologo e sequenza d’apertura (4’) de Gli intoccabili (B. De Palma, U.S.A. 1987)
Sequenza d’apertura (13’) di C’era una volta il West (S. Leone, Italia 1968).
